Vous souhaiteriez évoquer une thématique spécifique, susceptible d’intéresser et d’informer les parents que vous accompagnez ? Le CRFPE peut vous répondre à votre attente, par le biais d’une intervention de type conférence-débat !
Qu’est ce que les conférences-débats ?
Les conférences-débats sont des temps d’une durée de 2h00, qui peuvent avoir lieu en soirée (à partir de 18h30, 19h00), le samedi, ou encore lord d’un temps fort (journée petite enfance, par exemple). Elles s’adressent aux professionnels comme aux parents, et peuvent permettre aux uns et aux autres de s’offrir un moment de réflexion commun.
Les thématiques sont à définir, selon les besoins identifiés par les professionnels, et à partir des questions que peuvent se poser les familles. Les thématiques peuvent venir soutenir le projet éducatif et pédagogique de la structure.
Définie au préalable, la thématique choisie est introduite par l’intervenant, qui pose les bases de ce qui va être abordé : définition, problématiques soulevées. Les participants sont ensuite invités à poser leurs questions, qui font l’objet de réponse étayées. Un support (vidéos, diaporama) peut venir appuyer les apports de l’intervenant.
Les réponses apportées, en plus de s’adapter aux demandes, s’ajustent au public présent. Le non-jugement et l’ouverture d’esprit sont de rigueur. L’intervenant accueille tout ce qui se dit, tout en apportant un éclairage tenant compte des connaissances actualisées du développement et des besoins du jeune enfant (et des pratiques éducatives en tenant compte).
Les échanges se font dans un climat de bienveillance, et l’intervenant veillera à instaurer un climat de bien-être, propice aux échanges fructueux.
Exemples de thématiques déjà abordées lors de conférences-débats
Le CRFPE a eu à plusieurs reprises l’occasion d’intervenir dans des structures afin de réaliser des conférences-débats. Voici quelques exemples de thématiques ayant été abordées :
- Par quoi remplacer les punitions ?
- C’est quoi la pédagogie positive ?
- Filles, garçons : sommes-nous si égalitaires ?
- Besoins des parents, besoins des enfants : comment s’accorder pour bien vivre sa parentalité ?
- Comment ça marche un tout petit ? (Des significations des pleurs, au fonctionnement du cerveau du jeune enfant)
- Quels jeux, à quels âges ? (Et pourquoi il est nécessaire de lutter contre l’abus des écrans ?)
- Etc …
Objectifs
- Favoriser le tissage d’un réseau parents-professionnels, et contribuer à faire vivre l’animation territoriale
- Faire évoluer les connaissances, en lien avec la prise en charge éducative du jeune enfant
- Appuyer les projets éducatifs et pédagogiques mis en œuvre dans la structure
Contenus
- Apports des connaissances, en lien avec les évolutions relatives au champ de la petite enfance : apports des neurosciences, égalité fille-garçon, le respect de l’intimité du jeune enfant, les évolutions des pratiques parentales, l’interdiction des violences éducatives, etc.
Modalités pédagogiques
- Les apports se font à partir des questionnements des participants, sur lequel s’appuie l’intervenant.
- L’animation est fortement interactive, et adapté au public présent.
Besoin d'informations supplémentaires
L’équipe du CRFPE reste à votre disposition pour plus d’informations. N’hésitez pas à nous contacter.
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