 |
Durée |
| 2 mois pour valider les 4 modules |
Distanciel – Etre accueillant LAEP (Lieu d’Accueil Enfant Parent) : contexte, posture, outils en faveur d’une écoute véritable
 |
Catégorie |
| Formation courte |
Les objectifs
- Connaitre l’historique des LAEP
- Assurer une fonction d’accueillant : positionnement, adhésion à des pratiques spécifiques, bénéfices des supervisions
- Mobiliser des outils favorisant l’écoute et la communication avec les famille
Les contenus
Organisation de la formation en 4 modules à valider pour accéder à la classe virtuelle :
- Module 1 : Les Lieux d’Accueil Enfants-Parents
- Historique des LAEP
- Fonction / notion des LAEP
- Financeurs /cadre réglementaire
- Les professionnels qui accueillent
- Module 2 : Etre accueillants
- Le rôle et la mission d’un accueillant
- La posture d’un accueillant
- Les outils à disposition: l’écoute active, l’observation piklérienne
- Module 3 : Les familles
- La fonction parentale/ la notion de parentalité
- Les besoins des parents et des enfants
- L’entourage familial
- Module 4 : Comment accueillir les familles ?
- Le temps d’accueil
- L’aménagement de l’espace
- La supervision
- Classe virtuelle : Remédiation
- Réponses aux questions
- Etude de cas pratiques
- Analyse de situation
Les modalités pédagogiques
- Apports conceptuels et méthodologiques à travers des vidéos et PDF interactifs
- Jeu pédagogique
- Lecture
- Analyse de pratique
- Pédagogie active, l’intervenant/formateur se saisira des apports des différents participants, et favorisera les interactions (entre participants, et entre les participants et lui)
Tarif
 |
396 € |
Financement
Téléchargement
Présentation de la formation
Besoin d’informations supplémentaires
L’équipe du CRFPE reste à votre disposition pour plus d’informations. N’hésitez pas à nous contacter.
Formation accessible aux professionnels du secteur de la petite enfance, en contact avec de jeunes enfants
Inscription tout au long de l’année. Le parcours est clôturée par une classe virtuelle (sous réserve d’avoir suivi l’entièreté de la formation).
- Cette formation fera l’objet d’une évaluation qualitative (comprenant les conditions techniques de réalisation)
- Cette formation fera l’objet d’évaluations formatives afin de permettre à l’apprenant de se positionner sur les éléments acquis ou à revoir.
- Cette formation fera également l’objet d’une évaluation sommative portant sur les apports visés, en terme de compétences. Elle prendra la forme d’un questionnaire identique en début et en fin de formation afin de mesurer la progression pédagogique du stagiaire dans l’acquisition des connaissances/compétences
- L’ensemble des stagiaires ont accès durant un an à notre centre de ressources documentaires
- L’ensemble de nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
A distance
Inscription tout au long de l’année. Le parcours est clôturée par une classe virtuelle (sous réserve d’avoir suivi l’entièreté de la formation).
396€ nets de taxe / participant
4 modules équivalent à environ 8h de formation
Classe virtuelle de 3h
Aucun